Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı Öğretim Görevlisi Yrd. Doç. Dr. Vesile Oktan, Trabzon'daki 15 farklı liseden, herhangi bir psikiyatrik bozukluk tanısı almamış olan 371'i kız 680 öğrenci üzerinde yaptığı araştırmada çarpıcı sonuçlara ulaştı. "Kendine zarar verme ve nedenleri" başlıklı araştırmada öğrencilerden 245'inin yani yaklaşık yüzde 36'sının çeşitli nedenlerle kendilerine zarar verdikleri ortaya çıktı.

Araştırmaya göre ergenler arasında en fazla görülen davranış yüzde 64 ile "yaranın iyileşmesine engel olma-kabuklarını koparma."

ERKEKLERDE KESME VE YAKMA KIZLARA ORANLA DAHA YÜKSEK

Araştırma, erkeklerin özellikle "kesme" ve "yakma" davranışının kızlara oranla çok daha yüksek olduğunu ortaya koydu. "Kendine zarar verme ile ilgili ilk girişim 13-15 yaşlarında, ilk kez akranları ve ebeveynleriyle çatışma yaşadıklarında ve çeşitli stres yaşantıları ile karşı karşıya kaldıklarında meydana gelmektedir" sonucuna varılan araştırmada, öğrenciler zarar verme gerekçelerini şöyle açıkladı: "Sakinleşmiş hissederim", "İntihar dürtümden kaçınmış olurum",

"Kendimi berbat hissettiğime dair bir işaret bırakmış olurum", "Değersiz veya akılsızlığımdan dolayı kendime duyduğum öfkeyi gösteririm", "Birisinin hıncını çıkarmış olurum", "Heyecan ve coşku yaratan bir şey yapmış olurum".

'VAHİM BIR DURUM'

Psikiyatr M. İrfan Coşkun, araştırmaya ilişkin "Kendine zarar verme davranışı daha çok antisosyal, borderline ve histrionik kişilik bozukluklarında görülmekle beraber depresyon ve şizofreni gibi psikiyatrik hastalıklarda da görülür. Bunlar dışında alkol ve zararlı madde kullanımı da bu tür davranışlara yol açabilir. Nadiren de özenti şeklinde ortaya çıkabilir. Eğer yapılan bu çalışma yüzde 30-40'lara varan yüksek oranda kendine zarar verme davranışı olduğu şeklinde sonuçlanmış ise bu psikiyatrik durumların sıklığı çok fazla demektir ki bu çok vahim ve acilen üzerinde durulması gereken bir durumdur" yorumunu yaptı.

'GÖZLEM ÖNEMLI'

Yrd. Doç. Dr. Oktan, "Ergenlere zorlu koşullarla başa çıkmaya yardımcı olmada olumlu duyguları düzenleme ve kullanma yollarının öğretilmesi, özellikle önemlidir. Diğer yandan ergenlerde bu davranışların gözlenmesi ve erken belirlenmesi, davranışın tekrarının önlenmesine ve davranışın şiddetinin azaltılmasına yardımcı olacaktır" dedi.

'RAKAMLAR KORKUTUCU'

Trabzon Eğitim-Sen Şube Başkanı Muhammet İkinci, araştırma sonuçlarını şöyle yorumladı: "Ortaya çıkan rakamlar korkutucu. Bunun için devletin bu yaşlardaki çocukların ihtiyacı olan sosyo-ekonomik ortamı sağlaması gerek.